Gran logro!!!!

La Embajada de Canadá, a través de sus Asociaciones de Estudios argentino-canadienses ASAEC y CEAC, de Buenos Aires y Santa Fe, contando con el apoyo científico de la Asociación Argentina de Logopedia, Foniatría y Audiología, ASALFA, y de la Asociación Argentina de Afasiología de Rosario ha logrado que nuestro gran deseo hoy sea realidad.

Linda Siegel visitará la Argentina desde el 14/02 al 19/02 de 2010

Concurrirá a Rosario los días 15 y 16/02.

El Cronograma de su visita al Gobierno de la Ciudad de Bs. As., Ministerio de Educación es el siguiente:

 

ACTIVIDADES LINDA SIEGEL EN BUENOS AIRES

1. Miércoles 17 de febrero Encuentro con los coordinadores del Programa Maestro + Maestro

10hs a 13hs en las oficinas de la Subsecretaría de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica. (Esmeralda 55 – 9º Piso).

Charla de Linda  para los coordinadores especializados en lecto-escritura que forman parte del programa Maestro+Maestro de la Municipalidad de Buenos Aires.

 

-Identificación temprana e intervención. Disertará sobre los 3 modelos para alcanzar la respuesta adecuada a los modelos de instrucción y ofrecerá ejemplos de métodos que permiten alcanzar objetivos exitosos.

Ellos son los más importantes y apropiados para alumnos de pre-escolar a 3er grado.

“Early identification and intervention.  I will discuss the 3 tier model, response to instruction model and provide examples of successful methods.
This is most appropriate for kindergarten through grade 3”.

 

-Planes Individuales de Educación.  Videos breves que ilustran algunos de los aspectos más importantes a tener en cuenta.

“I will talk about individual education plans - of course.
I may also show some short videos to illustrate some important points”.

Almuerzo con funcionarios del Ministerio. Breve Paseo por la Manzana de las Luces.

 

2. Miércoles 17 de febrero Conferencia de Linda a supervisores escolares de Jardines de Infantes y de escuelas Primarias. Se hará extensiva la invitación a los directores de las escuelas

15 a 17 hs. en el Museo Quinquela Martín Av. Pedro de Mendoza 1835 .

-Inclusión en educación. Cómo llevarla a cabo para que el alumno pueda obtener buenos resultados en sus aprendizajes. Conferencia para directores de instituciones educativas y políticas educativas para todos los docentes (de todos los niveles).

“Inclusion and how to make it successful - this is for administrators and policy makers and all school personnel.  I will describe what inclusion is and the factors that are necessary for successful inclusion”.

 

-Identificación temprana e intervención. Disertará sobre los 3 modelos para alcanzar la respuesta adecuada a los modelos de instrucción y ofrecerá ejemplos de métodos que permiten alcanzar objetivos exitosos.

Ellos son los más importantes y apropiados para alumnos de pre-escolar a 3er grado.

“Early identification and intervention.  I will discuss the 3 tier model, response to instruction model and provide examples of successful methods.
This is most appropriate for kindergarten through grade 3”.

 

Jueves 18 de febrero: Workshop en el Ministerio de Educación de la ciudad de Buenos Aires.

Almuerzo y visita por La Boca de 12 a 15 hs. con funcionarios del Ministerio.

15hs a 17hs, workshop en la escuela Museo Quinquela Martín, Av Pedro de Mendoza 1835 , se desarrollará el workshop con funcionarios del Ministerio sobre la experiencia de la Dr. Linda Siegel sobre cómo fue el proceso de desarrollo de la ley de inclusión escolar en Ontario.

 

 

- Hemos actualizado las páginas con nuevos artículos (Chequearlos bajo Contenido/Artículos, del encabezado de este website).

- Hemos también iniciado el trabajo de diseño de los materiales que sugerimos para desarrollar las Destrezas Cognitivas Básicas para el aprendizaje de la lectura y escritura. Se incluyen además actividades para el tratamiento de niños con dislexia.

Para ingresar a este nuevo emprendimiento, sólo debes hacer doble click en Zappy Mind, al inicio de cada página. Ya se encuentran a la venta las primeras propuestas. En este website encontrarás los teléfonos para solicitarlos. No dejes de visitar esta página que te podrá brindar una extensa variedad de actividades, pensadas en base a los objetivos que deben ser trabajados en cada etapa.

A la brevedad, serán incorporadas gradualmente nuevas propuestas. Cabe destacar que para su implementación no se requieren conocimientos específicos previos, ya que se detallan los objetivos y los niveles en cada ejercicio que ha sido planteado como juego.

Importante: Si deseas saber a quienes dirigirte hoy para realizar las evaluaciones y tratamientos, encontrarás en la solapa de Contenidos, el título: La Continuidad de Nuestra Labor. Allí figuran los nombres de los profesionales que se han formado en el CILA y los teléfonos para que puedan comunicarse con ellos.